http://www.youtube.com/watch?v=G4-E3eN-1TI&feature=fvsr   

知識、科技+創意


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透過互動學習平台提供的各種多媒體學習項目，

不僅能大大提升學生的閱讀興趣，也能激發自我學習的能力，增加學習成效。  

http://www.youtube.com/watch?v=D6op7xB68Eo&feature=related   

手觸式的電子故事書，與小朋友作互動，增加學習樂趣。

電子書備有說故事模式及閱讀遊戲模式。

在閱讀過程中，可使用故事字典，找出較難的字詞意思。

作為家長，可透過閱讀紀錄功能及學習過程紀錄功能，了解小朋友的學習狀況。

http://www.youtube.com/watch?v=h6qS6Gm0FAo   

http://www.youtube.com/watch?v=4MfUtkqgOa8&feature=related   

對教師而言，教師所希望的是能有一套集結所有教師在課務上會用到的功能­的系統；

學生則是希望可以很便利的得到一些課務上的資訊。

RFID系統能達成以下目的：  

(1)整合及簡化輔助教學系統的操作。

(2)老師可以建立考試題庫，考試時根據設定的規則自題庫中亂數出題，藉此到防止學生舞弊，

     同時達到即測即評之目的 。

(3)將RFID系統整合入學生證，而達成即時點名之效。
(4)RFID校園普及化：使學生可以藉由校園中的RFID設備，了解學習成效、缺曠紀錄。

http://www.youtube.com/watch?v=Vycvec8Tl7I&feature=related

人體器官對應圖，非常實用阿  

這樣就不必辛苦的看著健教課本想像了

一拿起來，哪裡是哪裡清清楚楚

很有真實感

http://children.cca.gov.tw/garden/?&p=1

電子繪本是結合兒童文學、語言、圖片、音樂、動畫的多媒體作品。

可以提供多種管道刺激，具有引起學習動機並維持注意力、發揮個別化教學效果、

可重複觀看、練習並得到回饋等功能，有助於提升教學效果。

除此之外，電子繪本比傳統的紙本繪本更能提供一個較好的結構，

其優點在於能以較經濟的方式來傳遞與流通，有著多路徑故事情節發展和多媒體呈現。

多媒體化的結果，使得電子繪本的版面更為活潑、內容更為豐富，

也是其吸引兒童的優勢之處。其呈現的方式，能集中學生的注意力和興趣，學生可以共同閱讀討論，增進閱讀的興趣是很好用的資源  

萊斯大學教授Richard Baraniuk闡述了有關Connexions的創想。

這是他開創的開源在線教學系­統。使用它無需課本，世界各地的教師可以自由共享並修訂課程資料。  

http://www.youtube.com/watch?v=N8qdv12rzQk&feature=related

電子閱讀器的新發展，電子教科書的一個新時代已在成形。

網路遠距教學，家教老師在你家    

運用網際網路傳遞與共享，因此擁有數位學習的相關知識是不可或缺的。  

影片連結  http://www.youtube.com/watch?v=hV-puv566uc&feature=related

參考資料  

http://dns.pmsh.tnc.edu.tw/~wiki/98110/index.php/%E9%9B%BB%E5%AD%90%E6%9B%B8%E5%8C%85

電子書包優缺點

優點  

2.可以隨時隨地上網學習，電子書包不但提供了教材，還可以上網尋找資料、與同學們在網路上討論作業。

3.數位科技與網際網路，已經使天涯若比鄰的說法成真；電子書包在此狀況下絕對是可以幫助學習的好工具。

缺點   

1.孩子的書包真的會變輕嗎?會不會因為又要加一台電腦變得更重呢?

2.現在的教育政策實施成熟嗎?一個政策只靠他個人的死不認錯支持,那學生的損失算誰的呢?

   這種情形下你認為這個政策可以推行多久呢?

3.電子書包的推動是不是要加更多的設備,以現今的教育資源分配率來說,你說教育部會分配多少

   資源給學生呢?會不會又多一個弊案呢?會不會又給學生增加負擔呢?還是三分鍾熱度過後就算了?

未來科技生活  

http://www.youtube.com/watch?v=SJj_3NfOLXI

如果能在鏡面直接點選資訊，教學會更方便吧!隨時隨地就能吸取知識，討論所學

馬上上傳最新的即時新聞，馬上更改，也省去了帶筆電的麻煩

雲端為你辦到好，未來太美好了  

澳門新濠天地3D水幕,與美人魚共舞  

第一章  科技技術的革新
　　    

           1.3D如夢似幻，4D身歷其境

           2.未來科技的生活

第二章  資訊在教學的應用

           1.電子書包

           2.遠距教學，家教老師在你家

           3.開放式學習

第三章  運用媒體的教學呈現

           1.電子繪本

           2.擴增實境教學應用

第四章  輔助教學媒體

           1.RFID輔助教學系統

第五章  互動學習

上完溝通訓練後

我陷入不知道為什麼的迷惘

小時候很好笑，有一個很老很老的算命婆婆，

她說：你是幸福的，你是被選中的人，你會成為奉獻者，你的工作會讓你更認識慈悲

我不想阿!!我的願望是當一位技術高超的美甲師耶!!

一直以為，我很喜歡特教，但是其實是因為，如果我不喜歡特教，我還能喜歡什麼？

我不該再騙自己，今天的課程讓我看見了許多許多分叉的未來，更糟糕的是，走向未來的路是哪一條？

一直以為只有一條的阿!!想不想實習？不想不想耶哈哈，我是任性的，一直以來都是

但是同樣在今天，有一個孩子說：老師我最喜歡你

學妹說：學姊，很辛苦呢你好有耐心

我才發現我早熬過了一關，當初我甚至覺得幹麻讓一群小孩弄到快斷氣，幹麻受到言語的傷害

我希望看見孩子快樂的笑臉，希望

但是我又想逃避沉重的責任，很沉重，很累，感覺受罪，真的

跌跌撞撞唉...希望到最後回首

看了好想哭，尤其在5：44的時候

看著你的眼睛 跳動著的旋律

我心在聆聽 訊息在傳遞

清漾著的旋律 沁入我的生命

用心譜寫的歌如此的絢麗

有你在我心裏 就是一切簡單的動力

愛藏在我心底 隻言片語也能夠說明

 I say：사 랑 해 （韓文） Je t'aime （法文）

一萬遍 我愛你

愛不用千言萬語 你都能會意

I say：あいしてる （日文） ti amo （西班牙 意大利文）

勝過千言萬語 我只想深情對你說

I love you （英文）

如果

眼淚加了酸

心被毒了苦

只要

記得微笑

一切都會過去

不放棄，就只是為了不錯過

苦中帶甜的滋味

是不是呀？

嘟嘴翔

偷偷笑